Ayudar a enseñar : (Record no. 662)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 01333nam a2200301 i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | 003 |
| 003 - CÓDIGO DE LA INSTITUCIÓN | |
| Campo de control | AR-PoUNM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA MODIFICACIÓN | |
| Campo de control | 20211201124338.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 80421ss1999 ag a|||fr|||||||||||spadd |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 950701554X |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | AR-PoUNM |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | Español - [spa] |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA | |
| Código de área geográfica | Argentina - [ag] |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL (CDU) | |
| Número de la Clasificación Decimal Universal | 371 |
| Número del documento | F312 |
| 100 1# - NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Feldman, Daniel. |
| Código de función | Autor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Ayudar a enseñar : |
| Resto del título | relaciones entre didáctica y enseñanza / |
| Mención de responsabilidad etc. | Daniel Feldman. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | 1a ed. |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Lugar de publicación distribución etc. | Buenos Aires : |
| Nombre del editor distribuidor etc. | Aique, |
| Fecha de publicación distribución etc. | 1999. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 159 p. ; |
| Dimensiones | 22 x 15 cm. |
| 490 ## - MENCIÓN DE SERIE | |
| Mención de serie | Psicología cognitiva y educación / Mario Carretero |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA; ETC. | |
| Nota de bibliografía etc. | Bibliografía pág. 149. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Capítulo 1: Enseñanza y Didáctica -- Capítulo 2: La didáctica ¿ciencia aplicada o disciplina práctica?. -- Capítulo 3: La reconceptualización didáctica: los enfoques técnicos y la revitalización de las concepciones prácticas. -- Capítulo 4: La reconceptualización didáctica: "el pensamiento del profesor". -- Capítulo 5: Conocimientos especializados y conocimientos. -- Capítulo 6: El vuelco reflexivo -- Capítulo 7: Un enfoque instrumental (que no es un enfoque tecnicista) -- Capítulo 8: Innovación y didáctica. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Enseñanza |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Didáctica |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | Educación |
| 866 ## - MENCIÓN TEXTUAL DE FONDOS - UNIDAD BIBLIOGRÁFICA BÁSICA | |
| Nota no pública | 1 ejemplar (libro) |
| 942 ## - ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Universal Decimal Classification |
| Koha [por defecto] tipo de item | Libros |
| Suprimido | Estado de pérdida | Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías | Estropeado | No para préstamo | Código de colección | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Calificador de ubicación codificada | Préstamos totales | Signatura completa | Código de barras | Fecha última consulta | Número de ejemplar | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Universal Decimal Classification | Sólo sala | CG | FCEQyN-Posadas | FCEQyN-Posadas | Colección General | 14/04/2008 | Compra | FD | 371 F312 | 9457 | 06/11/2015 | 1 | Libros |