Cartas a quien pretende enseñar / Paulo Freire ; prólogo por Rosa María Torres ; traducción de Stella Mastrangelo.

Prólogo. Introducción. Primeras palabras: maestra-tía: la trampa. Primera carta: Enseñar-aprender. Lectura del mundo-lectura de la palabra. Segunda carta: No permita que el miedo a la dificultad lo paralice. Tercera carta: "Vine a hacer el curso de magisterio poque no tuve otra posibilidad". Cuarta carta: De las cualidades indispensables para el mejor desempeño de las maestras y los maestros progresistas. Quinta carta: Primer día de clases. Sexta carta: De las relaciones entre la educadora y los educandos. Séptima carta: De hablarle al educando a hablarle a él y con él; de oír al educando a ser oído por él. Novena carta: Contexto concreto-contexto teórico. Décima carta: Una vez más, la cuestión de la disciplina. Últimas palabras: Saber y crecer-todo que ver.