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Los alumnos, los docentes y los textos : comprender y producir escritos en el aula / Analía Gerbaudo , Héctor Manni , María Eugenia Meyer... y otros.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español - [spa] Series Cátedra. InterfacesDetalles de publicación: Santa Fe : Universidad Nacional del Litoral, 2006. Edición: 1a edDescripción: 108 p. ; 25 x 17 cmISBN:
  • 9875086274
  • 9789875086272
Tema(s):
Contenidos:
1.Presentación.-- 2. ¿Por qué resulta tan difícil ..?.--3. Una experiencia de lectura.-- 4. Notas iniciales sobre la experiencia de lectura.-- 5. Los supuestos básicos para la enseñanza de la comprensión lectora.-- Límites y riesgos de su aplicación .-- 6. "Funciones del lenguaje" "tipologías textuales y géneros del discurso". Revisiones y malentendidos didácticos .-- 7. "Pilotear" la comprensión y la escritura.-- 8.Diversidad cultural en las prácticas de enseñanza de lectura.-- 9. La naturaleza de la conversación académica.-- La problemática de los textos.-- 10.Lectura y escritura :Un desafío institucional.-- 11. Tipos societales y desarrollo en el cambio de siglo.--
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1.Presentación.-- 2. ¿Por qué resulta tan difícil ..?.--3. Una experiencia de lectura.-- 4. Notas iniciales sobre la experiencia de lectura.-- 5. Los supuestos básicos para la enseñanza de la comprensión lectora.-- Límites y riesgos de su aplicación .-- 6. "Funciones del lenguaje" "tipologías textuales y géneros del discurso". Revisiones y malentendidos didácticos .-- 7. "Pilotear" la comprensión y la escritura.-- 8.Diversidad cultural en las prácticas de enseñanza de lectura.-- 9. La naturaleza de la conversación académica.-- La problemática de los textos.-- 10.Lectura y escritura :Un desafío institucional.-- 11. Tipos societales y desarrollo en el cambio de siglo.--

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