Reflexiones sobre el aprendizaje del cálculo y su enseñanza / José Carlos Cortés, Fernando Hitt, editores.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español - [spa] Detalles de publicación: Mexico : Morevallado, 2005.Edición: 1a edDescripción: 285 p.: il.graf.; 21 x 14 cmISBN: - 9707033134
| Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libros
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FCEQyN-Posadas | 517:371.3 C787 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Único ejemplar | 10807 |
Metodologìa para resolver problemas de màximos y mìnimos en precálculo.-- Reflexiones sobre la recta numérica al servicio del càlculo.-- Fracciones parciales : Elementosd para una discusiòn.-- Dificultades en el aprendizaje del cálculo.--¿ Por qué enseñar el càlculo leibniziano.-- ?.-- Dificultades en el aprendizaje del concepto de límite y actividades de enseñanza.-- Propuesta alternativa para la enseñanza del concepto de derivada desde una perspectiva.--Entender la derivada : sì se puede.-- Software para la enseñanza de la derivada.-- El uso de la computadora para la introducciòn del concepto de recta tangente y la resoluciòn de problemas no rutinarios.-- La integral definida.-- La integral impropia.Una ingenierìa didàctica para su enseñanza.--
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