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Uso de tecnología en educación matemática : investigaciones y propuestas 2010 / José Carlos Cortés Zavala, coordinador; Rafael Pantoja Ranjel, Edgar Gilberto Añorve Solano, editores.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español - [spa] Detalles de publicación: Mexico : Asociacion mexicana de investigadores del uso de la tecnologia en educacion matematica, 2010.Edición: 1a edDescripción: 187 p:. il.fot.gráf.; 23 x 17 cmISBN:
  • 9786074241327
Tema(s):
Contenidos:
Presentación.-- Desarrollo de software para promover el aprendizaje de la demostración en geometría.-- Ambiente tecnológico interactivo para el aprendizaje de la geometría analítica: una experiencia en bachillerato.-- Desarrollo de intuiciones en conceptos básicos de estadística utilizando hojas de trabajo y applets.-- Los teselados a través de geometría dinámica.-- Un estudio acerca de la rapidez de variación desde un marco covariacional usando tecnología.-- Una experiencia de formación de profesores en un ambiente virtual : diplomado en línea" la enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria " .-- Evaluación de un ambiente de aprendizaje experimental para la matemática de nivel medio superior basado en tecnología digitales .-- Ampliando la noción de àrea en estudiantes de secundaria: determinación de àreas de figuras acotadas por curvas a través del uso de tecnologías CAS .-- Uso de la hoja electrónica excel para la enseñanza.-- El uso del software Maple T.A. en la enseñanza de conceptos de estadística.-- Diseño instruccional con base en las nuevas tecnología para la enseñanza de la unidad II del programa de matemáticas I de la DGEST.-- El rol de los medios y materiales en un ambiente para aprendizaje.-- Garficando los incrementos de las variables como apoyo a la construcción del concepto de funciòn derivada.--
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Libros Libros FCEQyN-Posadas 51:37.001.5 C827 (Browse shelf(Opens below)) 1 Único ejemplar 10805

Presentación.-- Desarrollo de software para promover el aprendizaje de la demostración en geometría.-- Ambiente tecnológico interactivo para el aprendizaje de la geometría analítica: una experiencia en bachillerato.-- Desarrollo de intuiciones en conceptos básicos de estadística utilizando hojas de trabajo y applets.-- Los teselados a través de geometría dinámica.-- Un estudio acerca de la rapidez de variación desde un marco covariacional usando tecnología.-- Una experiencia de formación de profesores en un ambiente virtual : diplomado en línea" la enseñanza de las matemáticas en la escuela secundaria " .-- Evaluación de un ambiente de aprendizaje experimental para la matemática de nivel medio superior basado en tecnología digitales .-- Ampliando la noción de àrea en estudiantes de secundaria: determinación de àreas de figuras acotadas por curvas a través del uso de tecnologías CAS .-- Uso de la hoja electrónica excel para la enseñanza.-- El uso del software Maple T.A. en la enseñanza de conceptos de estadística.-- Diseño instruccional con base en las nuevas tecnología para la enseñanza de la unidad II del programa de matemáticas I de la DGEST.-- El rol de los medios y materiales en un ambiente para aprendizaje.-- Garficando los incrementos de las variables como apoyo a la construcción del concepto de funciòn derivada.--

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